Classe primaDisegno tecnico
Squadratura del foglio, riga e squadra, inviluppi
Tavola 1-1 · Classe prima · Prima tavola dell'anno · Durata stimata: 1 ora e mezza
tavola di disegno tecnico
Perché questa è la prima tavola. Prima di costruire poligoni bisogna saper preparare il foglio e usare bene riga e squadra: la squadratura è la cornice dentro cui vive ogni disegno tecnico, il cartiglio è la sua carta d'identità. Chi salta questo passaggio consegna tavole disordinate per tutto l'anno. Ogni tavola del percorso ha un numero: questa è la 1-1 e si conserva in cartellina.
1. Occorrente e regole
MaterialeFoglio F4 liscio (o A4), matita 2H per le costruzioni e HB per i contorni, gomma bianca, riga da 30 cm, squadra 45° e squadra 60°, nastro carta per fermare il foglio.
Tre regole d'oroIl foglio non si gira mai durante il lavoro. La squadra scorre sempre appoggiata alla riga, mai a mano libera. La matita si tiene inclinata e si ruota mentre traccia, così il tratto resta sottile e uniforme.
Non usare la penna e non ripassare con il pennarello: nel disegno tecnico l'errore va corretto, quindi tutto si esegue a matita.
2. Le tre esercitazioni della tavola
TAV 1-1a
La squadratura del foglio
- Ferma il foglio al tavolo con due pezzetti di nastro di carta, in modo che non scivoli.
- Misura e segna 1 cm di margine su tutti e quattro i lati, mettendo un puntino con la matita 2H.
- Unisci i puntini con la riga: ottieni il rettangolo della squadratura. Tratto sottile, non marcato.
- In basso a destra, dentro la squadratura, disegna il cartiglio: un rettangolo alto 2 cm e largo quanto ti serve, diviso in quattro caselle.
- Ripassa la squadratura con la HB, con un tratto uniforme e continuo.
Il margine serve davvero: è lo spazio che permette di rilegare o forare la tavola senza tagliare il disegno.
Schema di riferimento: rifallo sul tuo foglio
TAV 1-1b
Fasci di rette parallele con la squadra
- Appoggia la riga in orizzontale e falla aderire bene al piano: non si muoverà più fino alla fine dell'esercizio.
- Fai scorrere la squadra 45° lungo la riga e traccia otto rette parallele inclinate, distanti 1 cm l'una dall'altra.
- Cambia squadra: con quella da 60° traccia altre otto rette parallele nell'altra direzione, sempre a 1 cm.
- Dove i due fasci si incrociano nasce una griglia di rombi: colora a matita, alternandoli, i rombi di una diagonale sì e una no.
Cosa si valuta: il parallelismo e la distanza costante, non la velocità.
Completa il fascio e aggiungi il secondo
TAV 1-1c
Inviluppo di rette: la curva fatta di segmenti dritti
- Traccia due segmenti perpendicolari lunghi 10 cm, con il vertice in comune nel punto O.
- Su ciascuno segna dieci tacche a distanza di 1 cm, numerandole da 1 a 10: sul segmento orizzontale parti da O, su quello verticale parti dall'estremità.
- Unisci con la riga il punto 1 del primo segmento con il punto 1 del secondo, poi il 2 con il 2, e così via fino al 10.
- Osserva: i segmenti sono tutti dritti, ma l'occhio vede nascere una curva. Si chiama inviluppo, ed è il principio con cui si disegnano i ponti in acciaio e certe coperture.
- Ripeti la costruzione nei quattro angoli del foglio per ottenere una composizione simmetrica.
Tre segmenti sono tracciati: completa fino al decimo
3. Glossario
| Termine | Significato |
|---|---|
| Squadratura | Cornice tracciata a 1 cm dal bordo che delimita l'area di disegno. |
| Cartiglio | Riquadro in basso a destra con nome, classe, data e numero della tavola. |
| Tavola | Il foglio finito e consegnato: ha un numero e si conserva in cartellina. |
| Inviluppo | Curva che appare unendo in sequenza punti di due rette: nessun segmento è curvo. |
| Tratto uniforme | Linea di spessore costante dall'inizio alla fine, senza zone più scure. |
4. Errori tipici
- Girare il foglio per comodità: le rette perdono il parallelismo.
- Fare la squadratura a occhio senza misurare i margini.
- Dimenticare il cartiglio o compilarlo in stampatello disordinato.
- Premere troppo con la matita fin dall'inizio: il segno resta anche dopo la gomma.
- Distanze fra le rette parallele "a sentimento" invece che misurate.
5. Autovalutazione
Squadratura
Margini uguali sui quattro lati? □ sì □ quasi □ no
Margini uguali sui quattro lati? □ sì □ quasi □ no
Parallelismo
Distanze costanti fra le rette? □ sì □ quasi □ no
Distanze costanti fra le rette? □ sì □ quasi □ no
Tratto
Linee sottili e uniformi? □ sì □ quasi □ no
Linee sottili e uniformi? □ sì □ quasi □ no
- So preparare il foglio da solo, senza che me lo si ricordi.
- So usare la squadra facendola scorrere sulla riga.
- So spiegare che cos'è un inviluppo di rette.
6. Cartiglio da compilare
Alunno
Classe / Sezione
Data
Tavola n.1-1
Titolo della tavolaSquadratura, riga e squadra, inviluppi
Scala1:1
Valutazione
Tech in Classe · Prof.ssa Susanna Sturla · Squadratura e inviluppi